ALES Çıkmış Sorular ve Resmî Kitapçıklar
Yıl ve ALES oturumlarına göre kamuya açık soru kaynakları.
En güncel yıl arşivinden · 2026 ALES/2
Resmî ÖSYM soru ve cevap dokümanları.
Tüm 5 kaydı oturum, dil ve kitapçık bilgisiyle incele5 doğrulanmış kaynak gösteriliyor.
2026 ALES resmî soru kitapçıkları ve cevapları
2026 ALES/2
ÖSYMResmî doküman · Yayın kapsamı
Kamuya açık %10 bölüm ve bu bölümün cevap anahtarı; tam sınav değildir.
2026 ALES/1
ÖSYMResmî doküman · Yayın kapsamı
Kamuya açık %10 temel soru kitapçığı ve cevap anahtarı; tam sınav değildir.
2025 ALES resmî soru kitapçıkları ve cevapları
2025 ALES/3
ÖSYMResmî doküman · Yayın kapsamı
ÖSYM tarafından kamuya açık yayımlanan %10 temel soru kitapçığı ve cevap bilgileri.
2025 ALES/2
ÖSYMResmî doküman · Yayın kapsamı
ÖSYM tarafından kamuya açık yayımlanan %10 temel soru kitapçığı ve cevap bilgileri.
2025 ALES/1
ÖSYMResmî doküman · Yayın kapsamı
ÖSYM tarafından kamuya açık yayımlanan %10 temel soru kitapçığı ve cevap bilgileri.
ALES kitapçığını bir çalışma kaydına dönüştür
Bir oturumdaki soruları bitirmek ile aynı beceriyi yeni bir soruda kullanmak farklıdır. Kitapçığı seçtikten sonra yalnız doğru sayısını değil, kararı hangi cümleye veya ilişkiye dayandırdığını da kaydet. Aşağıdaki yöntem özellikle sözel okuma ve çıkarım hatalarını ayırmak için hazırlanmıştır; sayısal hazırlığın yerine geçmez.
Belgeyi eşleştir
Yılı ve ALES/1, ALES/2 gibi oturum adını birlikte kontrol et. Cevap anahtarı başka bir oturuma aitse doğru çözümün bile yanlış görünebilir. Arşiv kaydındaki yayın kapsamını okuyarak elindeki dokümanın hangi soruları içerdiğini belirle.
İlk çözümü kaydet
Cevaplara bakmadan çöz. Her sorunun yanına yanıtını, geçen süreyi ve emin olmadığın noktayı yaz. Süreli tam prova yapacaksan elindeki materyalin bütün sınavı kapsadığını ve sürenin ilgili resmî kılavuzla uyumlu olduğunu ayrıca kontrol et.
Yanlışı nedenine ayır
“Paragraf yanlışı” tek başına çalışma kararı verdirmez. Metinde olmayan bilgi ekleme, bir örneği genelleme, neden-sonuç ilişkisini ters kurma ve soru kökündeki olumsuzluğu kaçırma farklı hatalardır. Kendi cevabını eleyen cümleyi bulamıyorsan çözümü henüz açıklayamıyorsun demektir.
Yeni soruda yeniden ölç
Ertesi çalışmada aynı beceriyi farklı bir metinde dene. Önceki cevabı hatırlamak öğrenmeyi ölçmez. İki oturumu karşılaştırırken soru sayısı, konu dağılımı ve çalışma koşulları farklıysa yalnız doğru oranından “bu yıl daha kolay” sonucu çıkarma.
Gerekçeli özgün alıştırmalar
Aşağıdaki alıştırmalar YDSPilot tarafından bu rehber için hazırlanmıştır. Resmî ÖSYM veya MEB sorusu ve resmî cevap anahtarı değildir.
Örnek 1: Birlikte değişim, neden kanıtı değildir
Bir üniversite kütüphanesi çalışma saatlerini uzattıktan sonra ödünç alınan kitap sayısı artmıştır. Aynı dönemde öğrenci sayısı da yükselmiştir. Bu bilgilerden hangisine ulaşılabilir?
- A) Artışın tek nedeni çalışma saatlerinin uzamasıdır.
- B) Öğrenci başına ödünç alınan kitap sayısı kesinlikle artmıştır.
- C) Kitap sayısı artmıştır; fakat bu veriler artışın nedenini tek başına belirlemez.
- D) Her öğrenci önceki döneme göre daha çok kitap almıştır.
- E) Çalışma saatleri değişmeseydi kitap sayısı azalırdı.
Yanıtı ve seçeneklerin gerekçelerini göster
Doğru yanıt: C. Metin iki değişimi bildiriyor; karşılaştırma grubu veya kişi başına veri vermiyor. C, gözlenen artışı koruyup açıklamanın sınırını belirtiyor. A başka etkenleri yok sayıyor. B için kitap ve öğrenci sayılarının birlikte oranlanması gerekir. D toplamdaki değişimi bütün bireylere yayıyor. E gerçekleşmemiş bir durumu kesinleştiriyor. Çalışma kaydına “artış gördüm, tek neden sandım” yazmak, yalnız “çıkarım” yazmaktan daha kullanışlıdır.
Örnek 2: “Bazı” ile “bütün” aynı kapsam değildir
Bir araştırmada bazı katılımcılar sessiz ortamda, bazıları ise hafif arka plan sesiyle daha iyi odaklandığını belirtmiştir. Metne en uygun sonuç hangisidir?
- A) Sessiz ortam bütün katılımcılar için en iyi seçenektir.
- B) Katılımcıların bildirdiği ortam tercihleri aynı değildir.
- C) Arka plan sesi her durumda odaklanmayı artırır.
- D) Sessiz ortamı seçenler daha yüksek başarı göstermiştir.
- E) Araştırma tek bir ideal ortam bulunduğunu kanıtlamıştır.
Yanıtı ve seçeneklerin gerekçelerini göster
Doğru yanıt: B. B, iki farklı bildirimi genellemeden bir araya getirir. A ve C “bazı” bilgisini “bütün/her” biçimine genişletir. D için başarı ölçümü yoktur; tercih bildirmek ile daha başarılı olmak farklıdır. E hem tek ortam varsayar hem bildirimleri kanıt gibi sunar. Seçenek elemeden önce metindeki kapsam sözcüklerini işaretle: bazı, tümü, yalnız, her zaman.
Doldurulmuş çalışma kaydı
Örnek çalışma kaydı: ALES sözel okuma · kütüphane örneği · ilk yanıt A · doğru yanıt C · hata: birlikte değişimi tek neden sanma · kanıt: öğrenci sayısı da değişmiş · sonraki görev: farklı bir metinde neden iddiasını kontrol et. Bu kayıt kurgusaldır; gerçek bir öğrencinin sonucu değildir.
Bir sonraki çalışmanın kararını ver
Bir sonraki oturumda yalnız yanlış sayısını değil, aynı hata türünün tekrar edip etmediğini kontrol et. Zaman yetmediyse ilk turda gereğinden uzun kaldığın soruları ayrı kaydet; doğru yaptığın fakat çok zaman harcadığın sorular da incelemeye değerdir. ALES sonucundan YDS veya YÖKDİL dil seviyeni çıkarmamalısın.